第一周主要是熟悉新环境与任务的规划，刚来也需要调整生物钟倒时差。
MIT是一所极好的大学，占地面积很大，又有一流的教学资源和设施环境。就举一个简单的例子，MIT对所有人开放的无线WIFI，先不提网速极快，它能够让你免费浏览并下载全世界绝大部分的书籍、论文、学术期刊等，而这些如果没有MIT网络，都需要收取几磅甚至几十磅的费用，更不用说在中国了。单凭这一点，就算没有进入实验室，“Research”的目的就已经能够达到了，因为这就已经与全世界的高端技术接轨了。
首次见面，梁老师向我们介绍了她自己，并给出了她自己擅长的几个Title，布置任务让我们回去查阅文献并选出自己感兴趣的题目作为个人项目的方向。这是一个看似简单但实际上十分艰巨的任务，当然这也是十分锻炼人的。之前在国内总是有意识地避免英文文献，或一定要翻译过来再读，觉得自己会看不懂，也不想费心去看。但这次选择题目的时候，在美国、在MIT的英语氛围的烘托下，自己也自然而然地接受了英语文献。而且惊奇地发现其实并没有想象中的那么难，读完之后也相当有成就感，在一篇又一篇论文的阅读过程中，我也越来越熟练，渐渐稍微熟悉了英语论文的套路：Abstract和图十分重要。先看摘要Abstract就能够大体了解作者做的工作及结果，然后再去看图像，图像读不懂的再去文章里找解释，就能够大部分了解文章的主要内容，这样就减少了从头开始读，读完Introduction还没发现亮点而产生的疲劳。
筛选的结果是，我选择Defect作为自己的研究课题。具体来说，是结合我本科在参与的光子晶体方面的Defect研究，也就是将Defect引入光子晶体后，对光子晶体性能产生的影响，大方向是属于Engineering方向。我对我的选题还是有自信的，毕竟能够和本科研究的内容相结合，有一定的基础。但是挑战也是巨大的，我从未尝试过将缺陷引入周期性如此完美的光子晶体中。老师的另一项任务是参加Nature150周年的活动Nature essay competition。这是一个充满创新思维的活动，要求写出未来十年我想实现的某种科技。这也是一个相当艰巨的任务，因为对于自始至终都在等着老师教做题方法然后再套用的中国学生，想要从脑袋里蹦出全新的点子是有一定难度的，但我肯定是要参加的，因为结果并不重要，重要的是过程，就算最后不能做出成果，但是努力思考的过程一定是能够锻炼自己能力的。
关于用来参加nature essay competation的课题，周四的时候我就有了想法。我想顺着个人题目的光子晶体继续向下延伸，拓展光子晶体在实际中的应用。具体方向就锁定在光子晶体作为光子滤波器的应用方面，将其用在无创血糖检测仪中。无创血糖监测系统一直以来都是一个难题，人体太过于复杂，干扰信号很多，而且人体内的葡萄糖浓度本身就比较低，难以准确测定浓度，再加上葡萄糖本身就没有被人们发现有属于葡萄糖分子自身的独一无二的性质，导致如果不把血液提取出来就无法准确测定的尴尬局面。因此，将光子晶体应用在无创血糖仪中，运用光谱分析的办法会不会有更好的效果，这值得我去探索。
在周六与老师和同学们的讨论中，我确定了个人项目和竞赛题目，同时也了解了其他同学的项目内容。同学们来自各个不同的大学，年级也不尽相同，藏龙卧虎，大家都很积极，也让我的积极性有了很大的提高。与同学们的交流很开心，也很开眼界，尽管来自不同的专业，却总是能够找到知识之间的联系，新天地的开拓总是令人兴奋。但是，在之后与老师关于项目的交流过程中，我发现我并没有完全理解课题中的Defect的意义，老师给出的Defect是指在工艺过程中，光刻工艺是用一个个小圆拼凑成所需要的图案，也就是说并无法实现完美的大圆形孔，因此会产生各种各样不规则非圆形的形状，这就是Defect的来源。然而我认为的Defect是人工引入的，为了使光子晶体实现某种特殊的性质而特意设置的，因此我对我的课题做出了一定程度上的调整，调整缺陷的形状使其适应光刻技术的需要。
之后的任务安排，就是要针对个人的项目和Nature essay competition来展开，包括presentation、discussion、lecture等，短期目标是8月初形成nature essay competition的初稿并交给老师审核。
周末时间是空闲的，和哈佛的同学约了出海看鲸鱼，打卡大西洋，也恰了正宗的美式波士顿龙虾。
